Pengaruh Penggunaan Media Big Book Terhadap Keterampilan Membaca Pemula Siswa Kelas I SD Negeri 080 Panyabungan

Authors

  • Parulian Siregar STAIN Mandailing Natal, Indonesia
  • Yuspianni Ansory Nasution
  • Lia Agustina Damanik STAIN Mandailing Natal, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59698/afeksi.v7i2.526

Keywords:

Media, Big Book, Keterampilan Membaca.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk megetahui  pengaruh penggunaan media big book terhadpa keterampilan membaca pemula di kelas I SD Negeri 080 Panyabungan. Metode penelitian ini  eksperimen. Sampel yang digunakan terdiri dari 2 ruangan kelas yaitu kelas IA dan IB yang berjumlah 48 siswa. Teknik pengumpulan data yaitu tes berbentuk lisan terdiri dari pre-test dan post-test. Analisis data menggunakan analisis deskriptif statistik, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis dengan menggunakan welch’s t-test. Berdasarkan uji welch’s t-test, terdapat pengaruh yang signifikan dalam penggunaan media big book, yang dibuktikan dengan hasil uji welch’s t-Test, di mana nilai thitung > dari pada ttabel (3.525>2.023) dan Sig (2-tailed) 0,001 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan antar media big book terhadap terhadap keterampilan membaca pemula siswa kelas I di SD Negeri 080 Panyabungan.

References

Abidin, N. R. Z. (2020). Literasi Membaca Sebagai Upaya Pembentuk Karakter Peserta Didik (Jujur dan Bertanggung Jawab). Seminar Nasional Pascasarjana 2020, 3(1), 790–797.

Aisyah Auliya, 2018. (2018). Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan melalui Media Big Book Siswa Kelas IA SD Negeri Nogopuro Depok Sleman. 1–26.

Alhumami, A. (2023). Darurat Literasi Indonesia: Disampaikan pada: Konsinyering Komisi X DPR RI-Kemendikbudristek. September.

Iman, N. B. (2022). Budaya Literasi dalam Dunia Pendidikan. Jurnal UM Surabaya, 1(1), 23–41.

Meang, Y. (2022). Efektivitas Penggunaan Media Big Book Terhadap Keterampilan Membaca Siswa Kelas Ii-C Sd Negeri 2 Rantepao (Toraja Utara).

Ramdhayani, E. (2023). Pentingnya Literasi dalam Menumbuhkan Nilai-Nilai Karakter di Era Digital. Journal of Engineering Research, 7(2), 67–73.

Downloads

Published

2026-04-15

Issue

Vol. 7 No. 2 (2026)

Section

Articles

Citation Check

License

An author who publishes in  AFEKSI agrees to the following terms:
  • Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
  • The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
  • The author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (See The Effect of Open Access).
Read more about the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 Licence here: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.