EFEKTIVITAS PLATFORM EDM SEBAGAI PENINGKATAN MUTU LEMBAGA PENDIDIKAN DI LINGKUP KEMENAG BANYUWANGI
DOI:
https://doi.org/10.35672/afeksi.v4i5.127Keywords:
Efektivitas, evalausi diri madarsah (EDM), peningkatan mutu.Abstract
Perkembangan teknologi begitu pesat sehingga segala informasi dan kebutuhan sudah dapat dilakukan dengan sangat mudah. Hal itu juga dilakukan dalam proses peningkatan mutu madrasah. Proyek Realizing Education’s Promise-Madrasah Education Quality Reform (REP-MEQR) yang bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan telah mengembangkan platform digital untuk mempermudah madrasah dalam melaksanakan evaluasi diri (EDM). Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. pendekatan penelitian studi kasus. Pendekatan penelitian ini dipilih karena digunakan untuk menggambarkan apa adanya tentang suatu keadaan yang terjadi sesuai kasus yang diangkat. penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian dipilih dengan metode purposive sampling dimana meliputi TIK (Tim Inti Kabupaten) yang berjumlah 3 orang yaitu Erma Febriyanti, M.S Rahdiyan Syah Tuasikal, dan Ainur Rofiq. Waktu penelitian dimulai bulan April-Mei 2023. Hasil yang diperoleh bahwasanya platform EDM memenuhi standart efektif yaitu berdasarkan kegunaan, ketepatan, ruang lingkup, efektivitas biaya, akuntabilitas, ketepatan waktu. Secara akuntabilitas platform EDM dapat dipertanggung jawabkan baik dalam tatanan madrasah maupun terhadap kementerian agama pusat. Aspek budaya mutu yang harus diterapkan oleh madrasah meliputi Kedisiplinan Bagi Warga Madrasah, Pengembangan Diri Bagi Guru dan Tenaga Kependidikan, Guru Melakukan Penyiapan, Pelaksanaan dan Penilaian Atas Proses Pembelajaran oleh guru, Madrasah menyediakan Sarana Belajar untuk guru dan siswa, Madrasah Melakukan Pengelolaan anggaran yang transparan dan berorientasi pada peningkatan mutu.References
C. Laudon, K. (2014). Management Information Systems. Pearson Education Limited.
Chamidi, A. S., & Kebumen, I. (2018). Evaluasi Diri Dan Perencanaan Kerja Pendidikan Bagi Peningkatan Mutu Sekolah/Madrasah.
Departemen Pendidikan Nasional, P. B. (2003). Kamus Besar Indonesia. Balai Pustaka.
Handoko, T. H. (2010). Manajemen Personalia dan SDM.
Hardianto, D., Nurlaeli, A., & Suryana, S. (2023). Implementasi Evalausi Diri Madrasah Berbasis Aplikasi e-RKAM Dalam Meningkatkan Mutu Di MA Fathanul Burhan Tempuran Karawang. 6.
Hendarman, S. (2014). Kendala-Kendala Pelaksanaan Evaluasi Diri Sekolah (EDS). Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 20(1), 74–85.
Husaini, U. (2020). Manajemen: Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan. Bumi Aksara.
Junanto, S. (2016). Evaluasi Pembelajaran di Madrasah Diniyah Miftachul Hikmah Denanyar Tangen Sragen. At-Tarbawi: Jurnal Kajian Kependidikan Islam, 1(2), 177. https://doi.org/10.22515/attarbawi.v1i2.176
M. Strees, R. (2018). Efektivitas Organisasi. Erlangga.
mayanti, S. (2009). Sumber Daya Manusia Dan Produktivitas Kerja. Mandar Maju.
Moleong, L. J. (2016). Metode Penelitian Kualitatif. Remaja Rosda Karya.
Rifdatus Sofwani, A. (2023). Optimalisasi EMIS (Education Management Information System) Melalui Mentoring Berkelanjutan Pada Seksi PD Pontren Kantor Kemenag Kota Pasuruan. Jurnal Kependidikan Islam, Volume 13, Nomor 1. https://doi.org/DOI: 0.15642/jkpi.2023.13.1.98-107
Rogalina, I. (2012). Efektivitas Program Nasional Pemberdayaaan Masyarakat Mandiri Perkotaan Pada Kelompok Pinjaman Bergulir Di Desa Mantren Kecamatan Karangejo Kabupaten Madetaan. Jurnal Efektivitas Pemberdayaan Masyarakat, Vol 01. No. 01.
Samsuri, S. (2021). Pemanfaatan Education Management Informations System (EMIS) Dalam Pengambilan Keputusan Di Seksi PAI Kementerian Agama Kabupaten Majalengka, Jawa Barat. JIEM (Journal of Islamic Education Management), 5(1), 30. https://doi.org/10.24235/jiem.v5i1.8571
Sukardi, H. M. (2011). Evaluasi Pendidikan: Prinsip dan Operasionalnya. Bumi Aksara.
Tapscott, D. (2017). The digital economy, promise and peril in the age of networked intelegence. Mc Graw.
Wulandari, A. E. (2022). Implementasi Evaluasi Diri Madrasah Sebagai Modal Penyusunan Rencana Kerja Anggaran Madrasah. 2.
Yamit, Z. (2003). Manajemen Publik Dan Operasi. Ekonisia Fakultas Ekonomi UII.
Downloads
Published
Issue
Section
License
An author who publishes in AFEKSI agrees to the following terms:- Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
- The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
- The author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (See The Effect of Open Access).
