Vol. 2 No. 2 (2024)

Title

• Transforming Islamic Religious Education Learning through Differentiated Learning in the Merdeka Curriculum

  Edi Nurhidin, Maimunatun Habibah

  77-90

  • PDF

• Pengaruh Pelaksanaan Kurikulum Merdeka dan Peran Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMK Batik 2 Surakarta

  Sekar Endah Pratiwi

  91-97

  • PDF

• Model Cooperative Learning dan PBL pada Mata Pelajaran Ekonomi dalam Menunjang Keberhasilan Profil Pelajar Pancasila

  Hanif Prasetyo Wibowo, Trisno Martono

  98-106

  • PDF

• Implementasi Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran Perencanaan Bisnis Event Organizer di SMK Negeri 1 Sukoharjo

  Vivi Zahrotun Khasanah, Trisno Martono

  107-116

  • PDF

• Critical Literacy in Indonesian ELT: A Multicultural Approach Based on Banks’ Dimensions of Education

  Heru Saputra, Dolendra Paudel

  117-128

  • PDF