Akhlak Personal dalam Islam: Analisis Integratif atas Nilai Adil, Jujur, Amanah, dan Sabar serta Relevansinya bagi Pendidikan Islam

Penulis

  • R. Muhamad Ramdan Institut Agama Islam Al-Hidayah Bogor
  • Choirul Anwar Institut Agama Islam Al Hidayah Bogor, Indonesia
  • Ali Maulida Institut Agama Islam Al-Hidayah Bogor

DOI:

https://doi.org/10.59698/afeksi.v7i4.998

Kata Kunci:

Akhlak personal, adil, jujur, amanah, sabar

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh krisis moral yang terjadi dalam kehidupan individu yang menunjukkan lemahnya penerapan nilai-nilai akhlak dalam Islam. Manusia menghadapi tantangan moral yang komplek, krisis moral di era digital dan individulisme dalam kehidupan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis nilai-nilai akhlak personal yang meliputi sikap adil, jujur, amanah, dan sabar serta integrasinya dalam kehidupan individu. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa empat nilai membentuk relasi fungsional: adil sebagai prinsip normatif, jujur sebagai fondasi integritas, amanah sebagai praksis tanggung jawab, dan sabar sebagai daya tahan moral. Integrasi keempat nilai tersebut membentuk karakter individu yang utuh dan berakhlak mulia. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa akhlak personal memiliki peran strategis dalam membangun kepribadian muslim yang ideal. Disarankan agar penelitian selanjutnya mengkaji implementasi nilai-nilai tersebut dalam konteks pendidikan formal. 

Referensi

Abdurrahman. (2024). Metode Penelitian Kepustakaan dalam Pendidikan Islam. Adabuna: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran, 3(2), 102–113. https://doi.org/10.38073/wasilatuna.v5i2.777

Al-Jaza’iri, A. B. J. (2009). Minhajul Muslim. Penerbit Insan Kamil.

Angraeni, S., Djati, J. T., Yuliani, N., Purwaningrum, A., Purbowati, P., Zachriyan, I. A., Rahman, F., Chairunnisa, S. M., Junaedi, S. S. A., Setiawati, S., Wijaya, K. L., Dewi, A. R., Primasari, P. H., Sukowati, R. T., Farhan, M. O., Yogi, M., Putra, M. Z., & Research, T. F. (2024). Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi ( LLDIKTI ) XI Laporan Hasil Survei Penilaian Integritas Pendidikan. Komisi Pemberantasan Korupsi.

Anior, I. A., Kholillah, N., & Rahmawati, A. (2024). Konsep Kejujuran dan Keadilan dalam Al-Qur ’ an ( Studi Tafsir Tematik ). In Al-Qadim: Journal Tafsir dan Ilmu Tafsir (JTIT) (Vol. 1, Issue 2).

Chalidin. (2024). Adil Dalam Al-Quran: Konsep, Implementasi, Dan Relevansinya Dalam Kehidupan Modern. Siyasah Wa Qanuniyah: Jurnal Ma’had Aly Raudhatul Ma’arif, 2(2), 33–50.

Emroni. (2023). Pendidikan Akhlak. Antasari Press.

Fauzi, M. I. (2022). Konsep Amanah Dalam Al-Qur’an. Journal Al-Irfani: Studi Al-Qur’an Dan Tafsir, 3(1), 14–26.

Hermawan, I. (2020). Konsep Amanah dalam Perspektif Pendidikan Islam. Qalamuna: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama, 12(2), 141–152.

Jawaz, Y. bin A. Q. (2019). Berkata Benar (Jujur) Dan Jangan Dusta (Bohong). In Almanhaj. https://almanhaj.or.id/32265-perintahkan-keluargamu-untuk-mendirikan-shalat.html

Magdalena. (2021). Metode Penelitian Untuk Penulisan Laporan Penelitian Dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Penerbit Buku Literasiologi.

Rahmawati, N. R., Oktaviani, V. D., & Wati, D. E. (2021). Karakter religius dalam berbagai sudut pandang dan implikasinya terhadap model pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Islam. https://www.academia.edu/

Royansyah, R., & Milah, M. (2024). Kejujuran Dalam Perspektif Hadis. Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 1(4), 57–67.

Unduhan

Diterbitkan

2026-06-25

Terbitan

Vol 7 No 4 (2026)

Bagian

Articles

Citation Check

Lisensi

An author who publishes in  AFEKSI agrees to the following terms:
  • Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
  • The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
  • The author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (See The Effect of Open Access).
Read more about the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 Licence here: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.