Pengaruh Workshop Komunikasi Efektif terhadap Partisipasi dan Diskusi Mahasiswa di Kelas
DOI:
https://doi.org/10.59698/afeksi.v5i6.441Kata Kunci:
komunikasi efektif, dskusi kelas, argumentasi logis, workshopAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan komunikasi efektif mahasiswa dalam partisipasi dan diskusi kelas, serta dampak workshop komunikasi efektif terhadap peningkatan keterampilan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum workshop, mahasiswa memiliki tingkat partisipasi yang cukup baik, terutama dalam keikutsertaan diskusi dan penggunaan contoh konkret dalam penjelasan. Namun, aspek menjelaskan ide dengan jelas dan menyusun argumen logis masih perlu ditingkatkan. Setelah mengikuti workshop, terjadi peningkatan signifikan dalam partisipasi diskusi dan keterampilan menjelaskan ide, meskipun kemampuan menyusun argumen yang logis dan meyakinkan masih memerlukan penguatan lebih lanjut. Hasil penelitian ini menunjukkan pentingnya intervensi tambahan untuk meningkatkan keterampilan argumentasi mahasiswa dalam diskusi akademik.
Referensi
Alhusna, A., & Afersa, M. (2023). Workshop Keterampilan Berbicara (Speaking): Membimbing Siswa SMA dalam Memahami dan Mengungkapkan Ide dengan Jelas. https://doi.org/10.58192/karunia.v2i4.1640
Chishiba, G., & Joseph, M. (2024). Communication Skills Challenges Experienced by First-year University Students: A Systematic Review. Journal of Education, Society and Behavioural Science, 37(6), 465–477. https://doi.org/10.9734/jesbs/2024/v37i61358
Dazy, Muhammad Wildan, Dimas A., Elvi S,. (2024). Efektivitas Metode Diskusi Sebagai Sarana Peningkatan Keterampilan Berbicara pada Siswa. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 2614-8226.
Fahroni, A. (2024). Komunikasi Efektif dalam Proses Pembelajaran. 2(2), 68–81. https://doi.org/10.71280/jotter.v2i2.397
Haq, K. (2016). Pengaruh Pelatihan Komunikasi Efektif Terhadap Kemampuan Komunikasi. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 4(1). https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v4i1.3928
Ibrahim, R. A., W, A. J., & Hidayana, R. A. (2025). Effective Communication Strategies of Teachers in Building Character and Student Self-Confidence: Literature Study. International Journal of Linguistics, Communication and Broadcasting, 2(4), 125–129. https://doi.org/10.46336/ijlcb.v2i4.155
Johnston, R., Sen, C., Sen, C., Baki, Y., & Baki, Y. (2020). O6 Teaching communication skills in the Covid-19 era: an online workshop for medical students. 6. https://doi.org/10.1136/BMJSTEL-2020-ASPIHCONF.6
Laily Fitri, N., Usiono, U., Adha, C., Izzatunnisa, I., & Nasution, S. F. (2023). Pentingnya Penerapan Komunikasi Efektif Dalam Konteks Pendidikan. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(6), 5241–5251. https://doi.org/10.31004/innovative.v3i6
Lystia, M. L., Valezka, C., Andini, T. H., & Kesumaningsari, N. P. A. (2023). Pelatihan Komunikasi Efektif Guna Meningkatkan Efikasi Diri dalam Berkomunikasi pada Mahasiswa. Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online), 4(2), 372-377. https://doi.org/10.36312/jcm.v4i2.1444
Rahmah, D. D. N. ., Prastika, N. D., Salsabila, P. M. N., & Cantika, A. W. . (2024). Developing Organization Skills: Tingkatkan Komunikasi Efektif dalam Berorganisasi Menggunakan Metode Experiental Learning . I-Com: Indonesian Community Journal, 4(2), 616–624. https://doi.org/10.33379/icom.v4i2.4226
Wisman, Yosita. (2017). Komunikasi Efektif Dalam Dunia Pendidikan : Jurnal Nomosleca, 3 (2), 647.komui
Zounhin Toboula, C. M., & Hounyetin, C. (2023). Enhancing Academic Communication Skills Through Classroom Interaction: A Case Study of Secondary Schools in the Tahoua Region of Niger. International Journal of Education, 11(02), 1–22. https://doi.org/10.5121/ije.2023.11201
Chishiba, G., & Joseph, M. (2024). Communication Skills Challenges Experienced by First-year University Students: A Systematic Review. Journal of Education, Society and Behavioural Science, 37(6), 465–477. https://doi.org/10.9734/jesbs/2024/v37i61358
Dazy, Muhammad Wildan, Dimas A., Elvi S,. (2024). Efektivitas Metode Diskusi Sebagai Sarana Peningkatan Keterampilan Berbicara pada Siswa. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 2614-8226.
Fahroni, A. (2024). Komunikasi Efektif dalam Proses Pembelajaran. 2(2), 68–81. https://doi.org/10.71280/jotter.v2i2.397
Haq, K. (2016). Pengaruh Pelatihan Komunikasi Efektif Terhadap Kemampuan Komunikasi. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 4(1). https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v4i1.3928
Ibrahim, R. A., W, A. J., & Hidayana, R. A. (2025). Effective Communication Strategies of Teachers in Building Character and Student Self-Confidence: Literature Study. International Journal of Linguistics, Communication and Broadcasting, 2(4), 125–129. https://doi.org/10.46336/ijlcb.v2i4.155
Johnston, R., Sen, C., Sen, C., Baki, Y., & Baki, Y. (2020). O6 Teaching communication skills in the Covid-19 era: an online workshop for medical students. 6. https://doi.org/10.1136/BMJSTEL-2020-ASPIHCONF.6
Laily Fitri, N., Usiono, U., Adha, C., Izzatunnisa, I., & Nasution, S. F. (2023). Pentingnya Penerapan Komunikasi Efektif Dalam Konteks Pendidikan. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(6), 5241–5251. https://doi.org/10.31004/innovative.v3i6
Lystia, M. L., Valezka, C., Andini, T. H., & Kesumaningsari, N. P. A. (2023). Pelatihan Komunikasi Efektif Guna Meningkatkan Efikasi Diri dalam Berkomunikasi pada Mahasiswa. Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online), 4(2), 372-377. https://doi.org/10.36312/jcm.v4i2.1444
Rahmah, D. D. N. ., Prastika, N. D., Salsabila, P. M. N., & Cantika, A. W. . (2024). Developing Organization Skills: Tingkatkan Komunikasi Efektif dalam Berorganisasi Menggunakan Metode Experiental Learning . I-Com: Indonesian Community Journal, 4(2), 616–624. https://doi.org/10.33379/icom.v4i2.4226
Wisman, Yosita. (2017). Komunikasi Efektif Dalam Dunia Pendidikan : Jurnal Nomosleca, 3 (2), 647.komui
Zounhin Toboula, C. M., & Hounyetin, C. (2023). Enhancing Academic Communication Skills Through Classroom Interaction: A Case Study of Secondary Schools in the Tahoua Region of Niger. International Journal of Education, 11(02), 1–22. https://doi.org/10.5121/ije.2023.11201
Unduhan
Diterbitkan
2024-12-28
Terbitan
Bagian
Articles
Citation Check
Lisensi
An author who publishes in AFEKSI agrees to the following terms:- Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
- The author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
- The author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (See The Effect of Open Access).
