Akhlak Personal dalam Islam: Analisis Integratif atas Nilai Adil, Jujur, Amanah, dan Sabar serta Relevansinya bagi Pendidikan Islam
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh krisis moral yang terjadi dalam kehidupan individu yang menunjukkan lemahnya penerapan nilai-nilai akhlak dalam Islam. Manusia menghadapi tantangan moral yang komplek, krisis moral di era digital dan individulisme dalam kehidupan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis nilai-nilai akhlak personal yang meliputi sikap adil, jujur, amanah, dan sabar serta integrasinya dalam kehidupan individu. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa empat nilai membentuk relasi fungsional: adil sebagai prinsip normatif, jujur sebagai fondasi integritas, amanah sebagai praksis tanggung jawab, dan sabar sebagai daya tahan moral. Integrasi keempat nilai tersebut membentuk karakter individu yang utuh dan berakhlak mulia. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa akhlak personal memiliki peran strategis dalam membangun kepribadian muslim yang ideal. Disarankan agar penelitian selanjutnya mengkaji implementasi nilai-nilai tersebut dalam konteks pendidikan formal.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdurrahman. (2024). Metode Penelitian Kepustakaan dalam Pendidikan Islam. Adabuna: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran, 3(2), 102–113. https://doi.org/10.38073/wasilatuna.v5i2.777
Al-Jaza’iri, A. B. J. (2009). Minhajul Muslim. Penerbit Insan Kamil.
Angraeni, S., Djati, J. T., Yuliani, N., Purwaningrum, A., Purbowati, P., Zachriyan, I. A., Rahman, F., Chairunnisa, S. M., Junaedi, S. S. A., Setiawati, S., Wijaya, K. L., Dewi, A. R., Primasari, P. H., Sukowati, R. T., Farhan, M. O., Yogi, M., Putra, M. Z., & Research, T. F. (2024). Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi ( LLDIKTI ) XI Laporan Hasil Survei Penilaian Integritas Pendidikan. Komisi Pemberantasan Korupsi.
Anior, I. A., Kholillah, N., & Rahmawati, A. (2024). Konsep Kejujuran dan Keadilan dalam Al-Qur ’ an ( Studi Tafsir Tematik ). In Al-Qadim: Journal Tafsir dan Ilmu Tafsir (JTIT) (Vol. 1, Issue 2).
Chalidin. (2024). Adil Dalam Al-Quran: Konsep, Implementasi, Dan Relevansinya Dalam Kehidupan Modern. Siyasah Wa Qanuniyah: Jurnal Ma’had Aly Raudhatul Ma’arif, 2(2), 33–50.
Emroni. (2023). Pendidikan Akhlak. Antasari Press.
Fauzi, M. I. (2022). Konsep Amanah Dalam Al-Qur’an. Journal Al-Irfani: Studi Al-Qur’an Dan Tafsir, 3(1), 14–26.
Hermawan, I. (2020). Konsep Amanah dalam Perspektif Pendidikan Islam. Qalamuna: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama, 12(2), 141–152.
Jawaz, Y. bin A. Q. (2019). Berkata Benar (Jujur) Dan Jangan Dusta (Bohong). In Almanhaj. https://almanhaj.or.id/32265-perintahkan-keluargamu-untuk-mendirikan-shalat.html
Magdalena. (2021). Metode Penelitian Untuk Penulisan Laporan Penelitian Dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Penerbit Buku Literasiologi.
Rahmawati, N. R., Oktaviani, V. D., & Wati, D. E. (2021). Karakter religius dalam berbagai sudut pandang dan implikasinya terhadap model pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Islam. https://www.academia.edu/
Royansyah, R., & Milah, M. (2024). Kejujuran Dalam Perspektif Hadis. Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 1(4), 57–67.
DOI: https://doi.org/10.59698/afeksi.v7i4.998
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Choirul Anwar

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License





