IMPLEMENTASI PROGRAM KEPEMIMPINAN UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA SMA
DOI:
https://doi.org/10.59698/swakarya.v3i2.497Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi program kepemimpinan dalam meningkatkan kreativitas serta membentuk karakter tanggung jawab dan kolaborasi siswa di SMA Plus Bina Insani Pondok Aren, Tangerang Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program kepemimpinan melalui kegiatan organisasi, ekstrakurikuler, dan pelatihan mampu mendorong siswa berpikir inovatif, berani mengambil keputusan, serta menghasilkan solusi kreatif dalam berbagai kegiatan sekolah. Selain itu, program ini juga memperkuat nilai tanggung jawab siswa dalam menyelesaikan tugas, mengelola waktu, dan menjaga fasilitas sekolah. Nilai kolaborasi berkembang melalui kerja sama tim, komunikasi yang efektif, dan kemampuan menyelesaikan konflik secara konstruktif. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa kepemimpinan dapat dijadikan strategi pendidikan yang berkelanjutan untuk melahirkan generasi kreatif, inovatif, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
References
Ambawani, C. S. L., Sayekto, G., Prayitno, H. J., & Chairunnissa, I. (2024). Implementasi kepemimpinan progresif di SMA. Journal of Education Research, 5(3), 2966-2977.
Bilkis, Z., Imron, A., & Zulkarnain, W. (2025). Analisis Kepemimpinan Demokratis Ketua Organisasi Siswa Intra Sekolah dalam Pelaksanaan Program Pengembangan Minat & Bakat Siswa (Holistic Single Case Study di SMA Negeri 1 Kota Probolinggo). Proceedings Series of Educational Studies, 447-452.
Karoso, S., & Trihantoyo, S. (2017). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Program Pengembangan dan Peningkatan Seni Tradisional Jenjang SD, SMP, dan SMA di Provinsi Jawa Timur. Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 34-39
Kefi, Y., & Rosnelli, R. (2024). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Deli Murni Bandar Baru. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan, 4(1), 27-34.
Lestari, E. S., Haryati, T., & Wuryandini, E. (2025). Peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMA Negeri 1 Rembang. Indonesian Research Journal on Education, 5(1), 445-450.
Mardiana, M., Fitria, H., & Rahman, A. (2023). Implementasi Kepemimpinan dalam Meningkatkan Prestasi Siswa di SMA Negeri 3 Prabumulih. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(4), 2563-2571.
Nugaraha, M. A. (2020). Pengaruh Pelatihan Kepemimpinan Terhadap Peningkatan Kreativitas Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) di SMP Negeri 1 Darussalam Aceh Besar (Doctoral dissertation, UIN AR-RANIRY).
Pratiwi, T., Chaniago, N. S., & Akhyar, S. (2024). Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Karakter Kreatif pada Siswa di SMA Swasta Mamiyai Al-Ittihadiyah. Maximal Journal: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya Dan Pendidikan, 1(6), 458-464.
Rahmawati, I., Hasanah, S. U., & Kusyanti, E. (2023). Peran Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Progam Gerakan Literasi Sekolah di SMA Negeri 1 Cibungbulang. El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(3), 995-1005.
RAHMI, A. (2024). MANAJEMEN PEMBINAAN ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAMBANG (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU).
Reka, W., Burhanuddin, B., & Sunandar, A. (2020). Pembinaan Potensi Kepemimpinan Siswa Melalui Layanan Ekstrakurikuler. JAMP: Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 3(3), 199-207.
Swandhana, G., & Kuat, T. (2024). Strategi Kepala Sekolah Menumbuhkan Motivasi dan Meningkatkan Kreativitas Siswa untuk Menciptakan Minat Berwirausaha pada SMK Muhammadiyah di Kabupaten Cilacap. Blantika: Multidisciplinary Journal, 2(12).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Akbar Ferdiansyah, Melinda Delfinia, Muhammad Gilang Ramadhan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
