Eviyati Hasanah, & Mukh. Nursikin. (2026). Strategi Pendidikan Nilai Untuk Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Berkebutuhan Khusus di Madrasah Inklusif: Tinjauan Literatur Integratif. Nasir: Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 1–15. https://doi.org/10.59698/nasir.v4i1.611