KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY (REBT) BERMUATAN QS. ALI IMRAN AYAT 139 UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DI KELAS 3 TSANAWIYAH PONDOK PESANTREN AN NUR CANDIREJO

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui tingkat rasa percaya diri siswa kelas 3 Tsanawiyah PP An Nur Candirejo, 2) Menganalisis pelaksanaan konseling kelompok dengan pendekatan REBT yang disertai QS. Ali ’Imran Ayat 139, dan 3) Menilai efektivitas layanan konseling tersebut dalam meningkatkan rasa percaya diri siswa. Penelitian menggunakan desain Quasi Eksperimen dengan Non-Equivalent Pretest and Posttest control group. Subjek penelitian berjumlah 30 siswa, dengan 8 siswa sebagai sampel yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Data dikumpulkan menggunakan skala psikologis rasa percaya diri dan dianalisis dengan statistik deskriptif serta Uji Independent Samples T Test. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Sebagian besar siswa memiliki tingkat rasa percaya diri sedang (57%), 2) Konseling kelompok dilakukan dalam tiga sesi, dengan penerapan teknik REBT yang berfokus pada peningkatan semangat belajar, pembenahan pola pikir irasional, dan penguatan pikiran rasional, 3) Layanan konseling kelompok dengan REBT yang disertai QS Ali Imran Ayat 139 terbukti efektif dalam meningkatkan rasa percaya diri siswa. Skor rata-rata kelompok eksperimen (68,75) lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (62,25). Uji hipotesis menunjukkan hasil signifikan dengan nilai p = 0,046, yang berarti Ha diterima.